程序

迫在眉睫的危险情况

校园: 如果你或有人和你在一起 迫在眉睫的危险 在校园伤害自己或他人, 请立即拨打校园保安电话(773)244-5600，如果合适的话拨打9-1-1.

校外: 如果你, 作为北公园社区的一员, 在校外发现自己处于迫在眉睫的危险境地, 拨打9-1-1请求当地执法部门立即援助. 在安全的情况下, 你也应该向北公园校园保安报告情况，电话是(773)244-5600.

法律要求大学的所有员工在观察到或怀疑儿童受到虐待和/或性侵犯时报告(或导致报告). 政策要求所有员工报告所有暴力行为，包括性侵犯. 报告应提交给a 第九条协调员及/或校园保安.

教师、职员和学生应该使用耳朵系统报告任何学生表现出破坏行为的情况. 这些报告可能是关于学术或非学术的问题.

收到ear报告后, 或是跟进紧急报告, 学生成功主任将决定一个适当的初步反应来处理事件，并照顾所涉及的学生, 其中可能包括将事件的细节告知健康小组. 如果做出这个决定, 学生成功主任和/或学生主任将向健康团队提交案例，以审查和评估学生的行为.

如果健康小组审查了案件并确定学生的行为破坏了大学的正常运作, 破坏财产, 和/或对他人构成伤害威胁, 健康团队可以向负责学生活动的副校长和/或指定人员提出建议，考虑将学生开除或采取其他制裁措施, 包括对他们继续入学或在校居住施加条件, 根据学生行为准则.

健康小组也可以建议学生自愿退学或寻求治疗，作为继续入学的条件. 如果提出这个建议, 健康小组的成员可以陪同学生，以促进他们按照既定的大学程序自愿退出, 以及协助探索治疗方案.

学生拒绝接受健康团队的建议可能会导致他们转介到学生行为过程.

学生成功主管保留决定学生行为的权利, 虽然不是迫在眉睫的危险, 是否严重到需要立即转到学生主管处考虑立即停学或开除. 此类行动之后的正当程序将被允许通过上诉程序.

在某些情况下, 一个学生可能会引起教师的注意, 工作人员, 或者其他似乎需要非紧急医疗或心理援助的学生. 在这些情况下, 该行为既不表明有迫在眉睫的危险，也不会破坏大学的功能.

教师、职员和学生应该提醒这些人通过卫生服务和辅导及支援服务并鼓励他们使用. 然而, 重要的是要记住，这些服务并不意味着取代或避免上述破坏性行为的适当报告.

教师, 工作人员, 学生可以向学生健康服务和/或咨询支持服务的工作人员咨询他们可能对涉及学生的情况的担忧. If, 在学生健康服务或咨询中心工作人员的判断, 这种情况似乎上升到了破坏性行为的程度, 转介人将被建议提交一份耳朵的报告.